BerenART!

Aquesta setmana ha fet dos anys que, motivada per l’enyorança de fer de mestra, vaig arribar al món dels blogs després de rebre la incapacitat per malaltia. 

En el primer text, mostrava que la meva tristesa era immensa, no únicament pel patiment que impliquen la Síndrome de Fatiga Crònica i les seves conseqüències, sinó perquè havia de deixar enrere la meva vocació. Clica aquí!

Aquells dies grisos, les noves tecnologies em facilitaven seguir en contacte amb el món i de la manera més inesperada la blogosfera em va ajudar a seguir fent i aprenent de mestra.

En aquest món virtual he trobat grans companys i companyes de camí que s’han convertit en imprescindibles, i a qui visito sovint per aprendre de tot el que comparteixen amb nosaltres. 

Fa unes setmanes, la Miren del fantàstic blog La clase de Miren (clica!) explicava com havien pintat sobre llesques de pa i em va recordar els acolorits berenars artístics que feia a l’escola amb els nens i les nenes.

A l’Educació Infantil, generalment, apropem el món de l’art als infants des de les obres de Kandinsky, Miró, Mondrian, Van Gogh... Les presentem, les observem, les reproduïm i, finalment, els infants realitzen les seves creacions a l'estil d'aquests artistes.

Kandinsky a l’School at St George Place

El berenART és una divertida proposta per crear obres d’art, però un art efímer; ja que es convertiran en el nostre àpat de mitja tarda.

Capacitats

• Aprendre a descobrir i tenir iniciativa:

Observar i explorar l'entorn immediat amb una actitud de curiositat i respecte i participar, gradualment, en activitats socials i culturals.

• Aprendre a pensar i a comunicar:

Progressar en la comunicació i expressió ajustada als diferents contextos i situacions de comunicació habituals per mitjà dels diversos llenguatges.

Objectius

• Apropar els infants al món de l’art.
• Crear consciència de la importància dels aliments i de tenir cura per a no fer-los malbé.
• Crear una "obra d'art efímera”
• Respectar les obres pròpies i les dels altres infants.
• Gaudir del berenART col·lectiu.

Proposta d’activitat

Aquesta activitat es pot programar com a cloenda després d’haver treballat un/a pintor/a o pel goig de pintar gaudint del color i d’un berenar diferent.

Necessitem:

·        Pa de motlle

·        Llet 

·        Colorants alimentaris i xocolata desfeta (color marró)

·        Envasos i pinzells nous de diferents gruixos.

·        Plats i culleretes

·        Càmera fotogràfica

Prèviament disposeu les taules en petits grups i prepareu un plat per a cada infant.

Repartiu, entre els grups de taules, els envasos, els pinzells, els plats i  les llesques de pa.

Llet amb colorant alimentari

En rotllana, expliqueu l’activitat i en els envasos feu les barreges de la llet amb els colorants alimentaris. Si heu comprat tres colors bàsics (groc, vermell i blau) podeu dedicar una estona a descobrir com fareu el color verd, el taronja, el violeta...

Doneu les consignes que considereu adequades al grup d’infants a qui van dirigides:

• Els pinzells han d’estar sempre en el mateix color que el trobeu.
• Cal tenir cura amb els aliments, recordeu que serà el nostre BerenART.
• Pinteu en les llesques de pa sense remullar-les massa perquè es poden desfer.
• En acabar de pintar-les deixeu-les en el plat perquè no es trenquin.

Fetes les obres d’art, si els infants són molt petits feu vosaltres les fotografies de cadascuna d’elles i no oblideu les del procés creatiu.

Si els nens i les nenes dominen l’ús de la càmera, oferiu-la, deixeu que facin fotografies per imprimir-les després i fer una exposició del BerenART.

Mmmmm, quin berenar de colors més bo!!!

Des de l’experiència:

• Si teniu infants intolerants a la lactosa utilitzeu algun tipus de llet vegetal. Igualment s'haurà de vigilar el tipus de pa si hi ha infants celíacs.
• Els pinzells, per evitar residus de pintura, és millor que siguin nous o prèviament rentats i bullits en aigua. És millor que siguin gruixuts.
• Podeu posar un potet amb xocolata per pintar de color marró, fer línies,... i, així, donar més sabor al berenar; ja que el pa amb llet és poc gustós.
• Com que hi ha infants que; tot i està avisats utilitzen gran quantitat de llet i els queda el pa molt tou és millor tenir unes culleretes preparades per a poder menjar-lo millor quan s’esmicoli.
• Aneu amb cura amb el menjar i aprofiteu a crear consciència sobre la importància de no fer malbé els aliments.
• Hi poden haver infants que no vulguin menjar els seus quadres, no els obligueu!
• Si aquesta activitat la feu a casa, podeu posar el pa una estona al forn per menjar-ho torradet i calentó!

                                 Bona exposició i bon profit, ARTISTES!