LA SETMANA DE LA CIÈNCIA

La ciència ajuda a entendre la vida i els fenòmens que l’envolten perquè dóna raons, les treu i proporciona esperança, especialment la ciència mèdica, a persones que com jo pateixen malalties d’origen desconegut sense tractament possible.

Apropar la ciència als infants és necessari perquè els fa conscients dels seus interrogants, de la necessitat de fer-se preguntes, de trobar o no respostes i d'aprendre a comunicar-ho. Aquest, és un aprenentatge imprescindible en tots els àmbits de la vida.

A les escoles sovint es realitzen activitats d’experimentació, algunes d’elles des del Projecte de Ciències 3-12 i cada mes de novembre, des de fa anys, celebren la Setmana de la Ciència.

Amb ella es pretén despertar l'interès, dels nens i de les nenes, vers la ciència i la tecnologia i potenciar els procediments científics dintre de l’aula realitzant activitats diverses des de P3 a 6è.  

La Setmana de la Ciència és una iniciativa que recull una àmplia programació d'actes de difusió del coneixement científic i tecnològic, i que té com objectiu apropar la ciència a la societat d'una manera atractiva i comprensible.

Aquest any, aprofitant les efemèrides,  es recomana que els treballs i les recerques que es portin a terme, estiguin relacionades amb l’Any Internacional de l’Energia Sostenible per a tots, l’Any Europeu de l’Envelliment Actiu i la Solidaritat Intergeneracional o l’Any de la neurociència.

L’objectiu concret es aconseguir divulgar, mitjançant la pràctica, el mètode científic perquè experimentar, fa pensar! 

Aquest mètode es pot aplicar en totes les àrees curriculars i es desenvolupa segons uns passos determinats:

·        Intuïció i formulació d’un problema ( Pregunta).

·        Formulació d’una hipòtesi ( Resposta a aquesta pregunta).

·        Disseny d’una recerca i possible experimentació.

·        Recollida de dades.

·        Interpretació de dades.

·        Conclusions :

1.   Si no es confirma la hipòtesi, formulació d’una de nova.

2.   Si es confirma la hipòtesi, el procés finalitza amb la comunicació dels resultats.

A l’escola s’ha d’intentar dissenyar les preguntes adreçades a cada nivell de manera motivadora. Pot aparèixer a la capsa màgica escrita en un paper decorat, es pot trobar en arribar a l’aula escrita a la pissarra amb guixos de colors, la pot portar el carter...

El procés de recerca a l’Educació Infantil és:

·        Lectura col·lectiva de la pregunta.

·        Què en sabem? Formular hipòtesis.

·        Quin experiment o activitat es pot fer per explicar o comprovar  la hipòtesi  i posar-lo en pràctica.

·        Observar els resultats, recollir les dades i comprovar si es verifica la hipòtesi.

·        Buscar més informació en altres fonts.

·        Què hem après? Conclusions.

·        Elaboració d’un mural, llibre, etc. amb les fotografies del procés i petits textos explicatius.

·        Exposició a altres infants, si s’escau.

Us deixo alguns interrogants per proposar als nens i nenes de les vostres aules d’Educació infantil. Tots ells, tenen com a referent els temes de la Setmana de la Ciència d’enguany:

Energia Sostenible per a tots:

-      Podem escalfar aigua amb el sol?

-      Si tenim les finestres obertes quan hi ha la calefacció en marxa, s’escalfarà la classe?

Activitats d’experimentació

Envelliment Actiu i la Solidaritat Intergeneracional

-      Quines activitats compartim amb els nostres avis i àvies?

-      Els avis i les àvies ens poden ensenyar moltes coses?

Activitats de comunicació, de recollida de dades i d'iniciació a l’estadística

Neurociència:

-      Com puc aprendre un poema? Per què?

-      Per què recordo els noms de les coses?

Activitats de recerca d’informació sobre el cervell i les seves funcions

Us animo a fer recerques a les classes perquè els infants tenen una visió del món molt més científica del que sovint ens pensem i, a la seva manera, troben les explicacions als interrogants que se’ls plantegen.

Per saber-ne més:

Idees per a fer ciència a l'Educació Infantil
ONU: l’Any Internacional de l’Energia Sostenible per a tots

Jocs i recursos per treballar l'energia solar.

Comunitat Europea: l’Any Europeu de l’Envelliment Actiu i la Solidaritat Intergeneracional

Activitats intergeneracionals

SENC: Any de la neurociència

Conferència didàctica de Marita Castro sobre el cervell i les seves capacitats.