EL CALENDARI D'ADVENT

En iniciar aquesta aventura blocaire, no imaginava que faria tants amics i amigues virtuals, ni que amb les seves aportacions m’ajudarien a seguir aquest camí amb il·lusió.

Amb la Txell, del bloc La maleta del precinema a infantil, entre comentari i resposta deixats a les seves entrades, reflexiono sovint sobre aspectes interessants del món educatiu. L’últim tema ha estat la contradicció en la què es troba l’escola laica a l’hora de celebrar algunes festes d'origen religiós. Una d'elles és el Nadal i, amb ella, l’activitat del calendari d'advent (temps litúrgic que el precedeix).
Quan vaig començar a fer de mestra, encara no havia arribat a les escoles el costum de posar un calendari d’advent a les aules.
A la primera escola on ho vaig veure, n’usaven un d’aquells de xocolatines que es comercialitzen a les botigues i cada tarda, abans de marxar a casa, feien un joc per atorgar-li, a un infant, el preuat i dolç premi.
Les mirades de la resta de nens i nenes de la classe de tres anys em va fer comprendre que, aquest tipus de calendari, era un bon recurs per fer-lo únicament a casa. A l’escola, calia trobar una alternativa que fomentés la companyonia, la cohesió de grup i l’alegria, substituint la xocolatina per una activitat lúdica realitzada col·lectivament.
Tenint en compte que aquest és un calendari de "compte enrere" per a preparar-se pel Nadal, vaig pensar que també podria servir-nos per treballar alguns continguts curriculars de les diverses àrees. Amb el temps, he comprovat que altres escoles també ho fan.

Si feu el calendari, recordeu que a les nostres aules trobem infants de famílies amb diverses creences religioses pel que, sempre que la vostra escola no sigui confessional, haureu de tenir cura amb la simbologia emprada en el calendari (millor evitar angelets, naixements, etc) i gaudir de les festes, amb una mirada laica, des de la tradició popular.

Per fer la meva proposta d’un senzill calendari d’advent, necessiteu sobres o elements decoratius típics de nadal fets de paper (estrelles, mitjons, avets, etc), targetes amb els missatges de les activitats a fer, corda, pinces per roba i cartronets amb la numeració.
Imprimiu els dibuixos dels elements nadalencs, els quals voleu que conformin el vostre calendari, i feu que els infants els pintin o els decorin. Si els plastifiqueu, us serviran pels propers anys.

Enllaç a la plantilla del Calendari d'Advent d'estrelles. 

Els dies festius no tenen cap missatge.

Proposta d'activitats:

El dia 1 de desembre en arribar a la classe, els infants troben a la corda, penjats amb pinces per roba, els 25 sobres o els 25 elements decoratius on s’hi troben amagats al darrere uns missatges. I al costat, una bosseta amb els cartronets de la numeració.

A l’Educació Infantil, a més de treballar l’espera, el goig de la sorpresa, el respecte vers els altres i la cohesió de grup; també s’incidirà en alguns objectius dels diferents llenguatges:

Llenguatge verbal (expressió i comprensió oral i escrita)

Objectius:

§  Saber comprendre un relat.

§  Expressar les opinions.

§  Conèixer la funcionalitat de la llengua escrita.

§  Iniciar-se en la lectura.

Activitats:

Expliqueu que el calendari d’advent ajudarà a saber els dies que falten per arribar el tió, els tallers de nadal, les vacances... Com qualsevol calendari té els números que identifiquen  el  dia del mes que utilitzem en posar la data. Cada dia, hi haurà un missatge que farà més agradable l’espera.

Mostreu el missatge del dia i deixeu que hi identifiquin alguna lletra, alguna paraula o tot el text, segons el nivell.

A més, algunes activitats seran específiques per treballar alguns continguts de llengua oral.

Imatge del bloc Els Petits Infants

Llenguatge matemàtic (numeració).

Objectius:

§  Recitar la numeració des del nombre 1 al ...

§  Conèixer les grafies dels nombres treballats.

§  Visualitzar les grafies dels nombres fins el 25.

§  Iniciar-se en les mesures convencionals del temps (dia i mes).

§  Ordenar, amb ajuda o sense, la línia numèrica de l’1 al 25.

Activitats:

Compteu conjuntament el nombre d’elements penjats i el nombre de cartronets amb els números.

Compareu les quantitats i deixeu un temps perquè els infants facin hipòtesis del pas següent a fer. Comenteu-les!

Després, repartiu els cartronets dels nombres i, en recitar la numeració fins el vint-i-cinc, qui tingui cada nombre s’aixecarà a posar-lo a la pinça, ordenadament, fins a finalitzar el calendari.

En l'Educació Infantil, els números estaran en línia recta horitzontal i d’esquerra a dreta.

Cada dia, es pot comptar els dies que han passat, els que falten...

Algunes de les activitats, amagades en el revers dels calendari, són continguts per treballar la numeració: “ Porteu botes o porteu sabates? Teniu cordons i botons? Qui porta faldilles, qui pantalons? Compteu i sabreu quants en són!”

Llenguatge musical (cançons i danses)

Objectius:

§  Conèixer algunes cançons populars de nadal.

§  Gaudir de les cançons i les danses.

§  Aprendre  a seguir el ritme definit en els jocs dansats.

Activitats:

La música conforma l’ambient de festa i no pot faltar en els missatges amagats del calendari: “Si voleu animació, canteu aquesta cançó: Ara ve nadal, menjarem torrons i amb una guitarra cantarem cançons.”

Models de calendaris d’advent n’hi ha molts: fets apilant capsetes, penjant bosses d’un cordó, encolant  envasos de plàstic reciclats, programant els digitals amb la PDI... però, no oblideu que si teniu alumnes invidents o de baixa visió és interessant fer un calendari d’advent amb objectes.

Calendari d'advent amb objectes

Ara, únicament, haureu de triar quin serà el vostre.

Per saber-ne més:

+ 115 calendaris d'advent per a l'escola.

Compte enrere!

Calendari d'advent per a la PDI