Fa quasi trenta anys, quan vaig començar
a fer de mestra, en moltes escoles, el Parvulari
era un món a part i difícilment compartia
activitats amb la resta dels cicles de l’Educació Primària.
Entre rialles, jo sempre deia que
treballava a la República Independent del
Parvulari. Molts anys després, sorprenentment, un
centre comercial va utilitzar aquesta idea com a eslògan publicitari i, per
sort, ja no em calia dir-ho més; doncs, les relacions entre tots els cicles de
l’escola havien canviat.
Ara, sovint, és planifiquen activitats
per a la cooperació entre infants de diferents edats, especialment en les
jornades culturals, commemoracions escolars i festes populars.
El Dia de la Pau és una d’aquestes
jornades on es potencia el treball cooperatiu i les habilitats socials que
aquest implica.
A més de treballar el tema que cada curs ens proposa
la Fundació per la Pau com
a cloenda de les jornades, es realitzen
activitats lúdiques i d’ambientació.
Un mural cooperatiu és
una senzilla proposta per realitzar el collage
d’un Colom de la Pau entre tots els infants per decorar l’escola i, així, iniciar la reflexió sobre com
la cooperació és imprescindible per assolir l’entesa que ens conduirà a obtenir
la Pau.
Mural realitzat pels infants de l'Escola Gitanjali de Badalona. |
Objectius
-
Compartir les creacions
artístiques.
-
Introduir-nos en el concepte
de Treball Cooperatiu.
-
Potenciar l’autoestima
davant la capacitat creativa.
-
Gaudir de l’activitat.
Collage
El colom amb una branqueta d’olivera al
bec com a símbol de la Paut té les seves arrels tant en la cultura jueva, com
en la cristiana,
en la islàmica i
la cultura grecoromana.
Va ser Picasso qui en el segle XX va
popularitzar el Colom de la Pau, en utilitzar-se un dels seus dibuixos per a un
cartell del Congrés Mundial per a la Pau l’any 1949.
Recollint aquest símbol, el nostre Colom
de la Pau serà una silueta de paper d’embalar que fareu amb el Cicle Superior.
Deixeu la silueta del Colom de la Pau en
una sala on hi puguin anar passant els cursos i, així, anar completant el collage poc a poc.
Tindrà tres parts diferenciades:
·
La branqueta d’olivera representarà
la conclusió final.
En
cada fulla, enganxeu unes frases consensuades amb els infants després de
reflexionar sobre la cooperació.
En
cada tutoria escolliu els infants que ho escriuran, mentre que els més petits
ho deixaran per a alumnes del Cicle Superior que s’ofereixin per fer-ho.
Reflexions de la classe dels cargols (P3) |
· Les ales i la cua del colom
fetes d’estampacions en paper, es realitzaran per a simbolitzar que treballar
per a la Pau està en les nostres mans.
Dissenyeu
les diverses tècniques que cada nivell utilitzarà per fer-les segons siguin les
seves habilitats.
· El cos es farcirà encolant-hi
trossets estripats de paper xarol blanc que esquinçareu en cada aula.
Amb
aquest treball es mostrarà que amb la col·laboració de tothom es poden assolir
els objectius més difícils.
Durant els dies que s’està fent el collage és molt interessant d’anar
passant per la sala, per veure com va
endavant el treball d’equip i com, amb la participació col·lectiva, es va completant.
Finalment, exposeu el mural en un lloc
visible de l’escola i gaudiu de l’obra acabada; ja que amb aquesta experiència
podreu constatar que cooperar
és aprendre!