BLANC I NEGRE

Molts dels meus records són en blanc i negre, ja que, es van quedar fixats en la memòria gaudint de les fotografies de la meva infantesa.

La mare té en un armari capses plenes d’aquestes imatges perquè una de les grans afeccions familiars és la fotografia.

De tant en tant, les treu de l’amagatall i les posa sobre la taula del menjador per remirar-les i passar la tarda explicant les històries que evoquen aquelles fotografies de tota una vida. Són moments plens de sentiment.

Acostumada a valorar aquest cromatisme en blanc i negre, quan vaig començar a fer de mestra, em va sorprendre la insistència en fer pintar, als infants, tots els dibuixos com si no fossin prou bonics; a més del poc interès, mostrat en les planificacions de llenguatge plàstic, per treballar aquests dos colors.

Dibuix de l'hivern

Han passat els anys i, en algunes aules d’Educació Infantil, es segueix fent pintar tots els dibuixos i els de les fitxes fotocopiades, activitat que sovint acaba sent rutinària i avorrida.

A més, en no treballar el color banc i fer-ho sempre amb fulls d’aquest color, els infants, creuen que el “blanc és un color que no pinta”.

Experimentar amb el color blanc sobre superfícies d’altres colors, especialment sobre el color negre, és una activitat molt gratificant.

Aquesta proposta es centrarà en mostrar algunes activitats plàstiques per observar el contrast entre el color blanc i el negre i gaudir d’aquest cromatisme.

Pintar amb plàstic de bombolles

Agafeu una cartolina blanca, amb un pinzell pinteu amb pintura del mateix color el plàstic de bombolles, que haureu retallat de la mateixa mida que la cartolina, i estampeu-lo sobre la base blanca.

Els infants comproven que, en utilitzar el mateix color, costa de veure el resultat de l’activitat plàstica.

Feu el mateix canviant la cartolina per una de negra, què ha passat?

Clica la imatge!

La producció us pot servir per fer el fons del quadre d’una nit de neu on hi podeu enganxar altres elements.

Quan la cartolina és blanca, també podeu pintar el plàstic de bombolles amb pintura negra abans d’estampar-lo.

Grafisme creatiu

El grafisme creatiu a l’Educació Infantil es planteja per exercitar els diferents traços i potenciar la imaginació dels infants.

Demaneu que punxin o retallin uns cercles de cartolina blanca i que els decorin amb el traços treballats, utilitzant retoladors de color negre.

Si ho feu amb cartolina negra utilitzeu colors blancs.

Aquestes produccions les podeu utilitzar per fer mòbils, murals o, una vegada plastificats, “posa-gots” per regalar.

Clica la imatge!

Color invisible

Demaneu els infants que facin un dibuix o escriguin el seu nom amb cera tova blanca sobre un full blanc o amb cera negra en una cartolina negra. S’adonaran que és quasi invisible quan per dibuixar, s’utilitza el mateix color  que el suport.

Aleshores, oferiu la pintura tempera contrària, negra o blanca, i feu que la dilueixin amb una mica d’aigua. Demaneu que amb la barreja pintin tot el full amb un rodet o un pinzell.

Com que apareixen el dibuix o el nom, els fa la impressió de viure una situació màgica!

Recordeu com s’ha barrejat la pintura amb l’aigua i aprofiteu per parlar de les diverses densitats mostrant la impossibilitat de barrejar-se la cera amb l’aigua en el dibuix.

Per comprovar-ho proposeu fer l’experimentació següent:

Agafeu un assecador de cabell o llumins i apropeu-los a una cera. En escalfar-se es desfarà, aleshores, feu que les gotetes caiguin en un recipient ple d’aigua.

Deixeu que observin el resultat i, així, els infants podran entendre perquè la pintura diluïda amb aigua no ha tapat el traç fet amb cera.

Estampant a la manera de Kandinsky

També podeu aprofitar l’activitat d’estampació proposada per experimentar amb cossos geomètrics Clica! utilitzant els colors blanc i negre.

Clica la imatge!

En tres dimensions

Fer paperines és una activitat que, sovint, es realitza per a la Festa de la Castanyada.  En aquest cas, proposeu fer amb elles un mural per decorar l’aula i donar pas a la creativitat en blanc i negre.

Utilitzeu paper blanc per fer les paperines i una vegada acabades, demaneu als nens i les nenes que imaginin el seu quadre i que vagin fent la composició amb les paperines  enganxant-les en una superfície negra.

Després poden posar-hi nom a la seva creació artística!
Si els infants són molt petits podeu substituir les paperines per boles de paper blanc arrugat.

Clica la imatge!

La descoberta del contrast entre el color blanc i el negre pot donar pas a la recerca cromàtica: els barregem?